افزایش یک‌درصدی سالانه سهم زنان در جمعیت دانشجویی/مهاجرت داوطلبان از گروه‌های ریاضی و تجربی به انسانی و زبان

تهران- ایرنا- رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در خصوص آمار آموزش عالی گفت: جمعیت دانشجویی زنان از سال ۹۷ هر سال یک درصد افزایش یافته است. به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، علی باقر طاهری‌نیا امروز (چهارشنبه) در نشست آموزش عالی از منظر آمار اظهار داشت: جمعیت دانشجویی زنان از سال ۱۳۹۷ هر سال یک درصد افزایش یافته و از ۴۶.۵ درصد در آن سال به ۴۹ درصد در سال تحصیلی ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۰ رسیده است. خبرنگار گروه علم و آموزش ایرناعلی باقر طاهری‌نیاوی در مورد افزایش و کاهش داوطلبان گروه های مختلف در آزمون سراسری نیز اظهار داشت:  طی سال های گذشته داوطلبان آزمون سراسری در دو گروه آزمایشی ریاضی و تجربی کاهش یافته اند و داوطلبان گروه های آزمایشی انسانی و زبان افزایش یافته اند. بر اساس آمار داوطلبان گروه های آزمایشی ریاضی ۹ درصد، تجربی ۳۹ درصد، هنر ۱۱ درصد، زبان ۱۳ درصد و انسانی ۲۸ درصد کل جمعیت داوطلبان بوده اند. در حالی که جمعیت داوطلبان گروه ریاضی سال گذشته ۱۱ درصد و گروه آزمایشی علوم تجربی ۴۳ درصد بوده است و داوطلبان گروه آزمایشی زبان ۳.۵ درصدی افزایش یافته اند. ادامه دارد..... به گزارش ایرنا، اساسنامه موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی ۱۳۶۹/۱۲/۲۵ توسط شورای گسترش آموزش عالی به تصویب رسید و این موسسه از سال ۱۳۷۰ با امکانات مرکز آمار و برنامه‌ریزی آموزشی شروع به کار کرد. تشکیلات و نمودار سازمانی آن در تاریخ ۱۳۷۲/۵/۱۲ به تصویب سازمان امور اداری و استخدامی کشور رسید و فعالیت خود را به شکل رسمی آغاز کرد. رئیس این موسسه عضو شورای عالی معاونان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است و این موسسه با هفت گروه آموزشی شامل اقتصاد آموزش عالی و بررسی های نیروی انسانی، برنامه‌ریزی آموزش عالی، پژوهش‌های آماری و فناوری اطلاعات، مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی، مطالعات مدیریت آموزش عالی، نوآوری آموزشی و درسی، آینده‌پژوهی و نظریه‌پردازی در آموزش عالی برای تحقق اهداف مختلفی از جمله انتشار و انتقال دانش آموزش عالی در میان نقش آفرینان و ذینفعان آموزش عالی، توسعه کمی و کیفی پژوهش در قلمرو آموزش عالی با تاکید بر تولید دانش بومی،  افزایش قابلیت ها و ظرفیت سازی برای تبدیل یافته های پژوهشی به بسته های سیاستی با رویکرد به آینده، پاسخگویی به نیازهای تحقیقاتی، سیاست گذاری، تصمیم گیری و برنامه ریزی حوزه آموزش عالی و نوآفرینی سازمانی در جهت تحقق اهداف و ماموریت ها فعالیت می‌کند. امل اقتصاد آموزش عالی و بررسی های نیروی انسانی، برنامه‌ریزی آموزش عالی، پژوهش‌های آماری و فناوری اطلاعات، مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی، مطالعات مدیریت آموزش عالی، نوآوری آموزشی و درسی، آینده‌پژوهی و نظریه‌پردازی در آموزش عالی