بهره‌برداری از ۲۳ پروژه آموزشی و غیر آموزشی در استان قزوین
قزوین- مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قزوین از افتتاح و بهره برداری از ۲۳ پروژه آموزشی و غیرآموزشی در هفته دولت در استان قزوین خبر داد.
ابراهیم سعادت‌فر در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، مدیرکل نوسازی مدارس استان قزوین بیان کرد: در هفته دولت ۲۳ پروژه آموزشی و غیر آموزشی بهره برداری می‌شود که از این تعداد ۱۲ پروژه آموزشی با ۴۸ کلاس درس در زیربنایی به وسعت ۱۰۸ هزار متر مربع و ۱۴۰ میلیارد تومان اعتبار آماده بهره برداری خواهد بود.
وی با اشاره به اینکه دو پروژه کانون فرهنگی، دو سالن ورزشی و یک استخر در راه آهن در هفته دولت افتتاح می‌شود عنوان کرد: تمرکز برنامه‌ریزی ما در مناطق کم‌برخوردار بوده و در این حوزه اعتبارات در سفر ریاست جمهور تأمین شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قزوین ابراز کرد: اعتبار در نظر گرفته شده برای احداث مبلغ ۲۰ میلیارد تومان است و افتتاح این پروژه از سال ۸۵ آغاز شده بود اما به دلیل کمبود اعتبار این پروژه پیشرفت فیزیکی نداشت و طی سفر ریاست جمهوری به استان اعتباری برای آن تخصیص داده شد.
وی ادامه داد: در حوزه پروژه‌های تحویلی، احداث سرویس بهداشتی در تعدادی از مناطق در دستور کار ما قرار داشت.
سعادت‌فر تصریح کرد: ۱۰ مدرسه از ۱۲ مدرسه احداث شده با کمک خیرین اتفاق افتاده و این همراهی و مشارکت خیرین بسیار ارزشمند است.
وی مطرح کرد: کمک خیرین در سال گذشته ۳۰ درصد بود و امسال این رقم به بیش از ۵۰ درصد رسیده است و در این میان تلاش ما افزایش میزان مشارکت خیرین بوده است و در نظر داریم مشارکت خیرین حقوقی و حقیقی را بسیج کنیم تا اتفاقات مؤثر بیشتری رقم بخورد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قزوین با تاکید بر اینکه در سال گذشته شاهد مشارکت ۴۰ میلیارد تومانی خیرین بودیم که در سال جاری این رقم به ۱۲۰ میلیارد تومان رسید عنوان کرد: اگر تأمین اعتبار برای پروژه احداث مدارس صورت بگیرد مشکل فنی برای تحویل به موقع نخواهیم داشت.
این مسئول بیان کرد: ساخت مدرسه فرهنگ در محله مولوی، کوچه دیمج فرودین سال جاری آغاز شد و با کمک خیرین روند خوبی را در پیش گرفت و در مهر سال جاری این پروژه تحویل آموزش و پرورش داده خواهد شد که برای این پروژه با مشارکت خیرین ۱۰ میلیارد تومان اعتبار صرف شده است.
وی در پایان گفت: اولویت اول ما سرانه فضاهای آموزشی و بازسازی مدارس فرسوده و حل مشکل مدارس تخریبی بوده؛ به این معنا که رویکرد ما تکمیل پروژه‌ها و پرهیز از کلنگ‌زنی است چنانچه بر اساس آمارهای قبلی حدود ۲۰ درصد از مدارس استان نیازمند مقاوم سازی و ۱۷ درصد نیازمند تخریب و بازسازی مجدد هستند.