وزارت آموزش و پرورش با کمبود 60 هزار مربی پرورشی مواجه است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بحران نیروی انسانی گفت: در مجموع ۱۰۸ هزار مربی پرورشی مورد نیاز آموزش و پرورش است که در حال حاضر ۴۸ هزار مربی پرورشی مشغول کار هستند و ۶۰ هزار مربی پرورشی کمبود داریم. به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، اصغر باقرزاده معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در کارگاه ششمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن کریم اظهار داشت: جمع بسیار با عظمت و با معرفت به بهانه خدمت به قرآن گرد هم آمده‌اند که بانی آن اداره کل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش به میزبانی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان است. وی با بیان اینکه مخاطب امروز ما دور از ما است و باید شیوه را متفاوت کنیم، افزود: ارتباط‌مان با مخاطبان قطع است و باید این ارتباط را قوت ببخشیم و راه‌های ارتباطی با نوجوانان و جوانان را بشناسیم. باقرزاده با بیان اینکه مسائل پرورشی و تربیتی بسیار مهم است و باید برای کار تربیتی تحقیق کنیم و مخاطبمان را بشناسیم و به آن‌ها توجه کنیم، عنوان کرد: اگر قرار است سر سفره قرآن بنشینی، باید برای این کار نوجوان و مخاطب را آماده کنیم از مخاطب فردبه‌فرد غافل نشویم، نسبت به طهارت ظاهری و باطنی برای آموزش قرآن کریم در  مراکز دارالقرآن کریم توجه کنیم. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: مدیران مراکز دارالقرآن کریم باید بهره‌برداری حداکثری از فضا و ظرفیت‌های مراکز دارالقرآن کریم را مد نظر داشته باشند و برای اولیا هم برنامه‌ریزی کنند. وی با تأکید بر اینکه باید جلسات محفل عمومی قرآن راه بیندازیم، ادامه داد: مشکلات بیان شده توسط مدیران مراکز پیگیری می‌شود و گفت‌وگوها برای ادامه یافتن بیان مشکلات در روزهای آینده ادامه خواهد داشت. ۱۰۸ هزار مربی پرورشی مورد نیاز آموزش و پرورش است ۱۰۸ هزار مربی پرورشی مورد نیاز آموزش و پرورش است۱۰۸ هزار مربی پرورشی مورد نیاز آموزش و پرورش استباقرزاده در بخش دیگری از صحبت‌های خود با اشاره به بحران نیروی انسانی افزود: در مجموع ۱۰۸ هزار مربی پرورشی مورد نیاز آموزش و پرورش است که در حال حاضر ۴۸ هزار مربی پرورشی مشغول کار هستند و ۶۰ هزار مربی پرورشی کمبود داریم، این در حالی است که ۲۵ هزار مربی پرورشی معادل نزدیک به ۵۰ درصد بالای ۲۰ سال سابقه کار دارند و ۷ هزار نفر از آن‌ها امسال بازنشسته می‌شوند. معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: طرحی اخیراً توسط گروهی از زنجان مبنی بر تدریس دانش‌آموخته‌ها مطرح شد که در این استان این سیستم به نحو خوبی انجام شده و به نتیجه نیز رسیده است و به‌زودی جزئیات آن اعلام خواهد شد. وی با اشاره به فعالیت یک تا سه ساعت در هفته روحانیان در کمک به معاونان پرورشی گفت: این مقدار بیشتر به برگزاری نمازهای جماعت اختصاص می‌یابد و تأثیر چندانی روی روند ما ندارد و کمبودهای فعلی را پوشش نمی‌دهد. باقرزاده با بیان اینکه ۴۸ هزار نیروی فعلی پرورشی سنجش اثربخشی نشده‌اند، اضافه کرد: مشکل این است که قبلی‌ها نیروی انسانی نکاشتند و ما با مشکل آن روبه‌رو هستیم، امسال تنها ۵۰۰ نیروی پرورشی اضافه شد که تعداد پایینی محسوب می‌شود. سند تحول بنیادین دانش‌آموزان را به حیات طیبه می‌رساند سند تحول بنیادین دانش‌آموزان را به حیات طیبه می‌رساندسند تحول بنیادین دانش‌آموزان را به حیات طیبه می‌رساندمحمدرضا ابراهیمی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در ادامه این مراسم با بیان اینکه استان اصفهان خاستگاه شهیدان سرفراز است، اظهار کرد: استانی که حدود ۶ هزار دانش‌آموز و ۱۵۰ معلم شهید دارد و سراسر این استان ۲۳ هزار و ۵۰۰ شهید گلگون‌کفن را تقدیم اسلام و انقلاب اسلامی کرده است؛ همان دانش آموزانی که در مکتب قرآن درس آموختند و ره صد‌ساله را یک‌شبه پیمودند. وی با بیان اینکه اصفهان صاحب‌سبک‌ و تمدن دینی و قرآنی است و یکی از مهم‌ترین استان‌ها در امر ترویج معرفت اهل‌بیت (ع) است، ادامه داد: همه اقداماتی که در راستای ترویج انقلاب اسلامی در جهان اتفاق افتاد در جهت گسترش فرهنگ قرآنی بود؛ باید سند تحول بنیادین را به‌عنوان قانون اساسی آموزش و پرورش در کشور عملیاتی کنیم که هدف اصلی آن رساندن دانش‌آموزان به حیات طیبه تعریف شده در قرآن کریم است. ابراهیمی تصریح کرد: دانش‌آموزان تمام ساحتی تربیت شوند و مهم‌ترین ساحت تربیتی دانش‌آموز، ساحت تربیتی، اعتقادی و اخلاقی است و این مهم میسر نمی‌شود مگر با گسترش فرهنگ نورانی قرآن کریم. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: کانون‌های قرآنی بهتر می‌توانند محل تربیت محله باشند و دانش‌آموزانی را که در دوره‌ای تحت تأثیرات القائاتی قرار گرفتند، گرد هم آورند و به تربیت قرآنی نائل کنند. وی با اشاره به تحصیل حدود یک میلیون دانش‌آموز و حضور صد هزار معلم شاغل و بازنشسته در کلاس‌های درس استان اصفهان، تأکید کرد: تلاش و همت باید بر این باشد تا امانت‌های جامعه که همان دانش‌آموزان هستند را در مراکز دارالقرآن به تربیت قرآنی برسانیم و موظفیم که شرایط مناسب و ویژه‌ای را رقم بزنیم تا مراکز شاداب، بانشاط و با برنامه باشند. ابراهیمی خاطرنشان کرد: شهیدانی چون خرازی، ردانی پور، کاظمی، همت، شمس آبادی، اشرفی اصفهانی که ستارگان این شهر هستند، از همین مراکز قرآن تقدیم نظام مقدس جمهوری انقلاب اسلامی شدند و مراکز دارالقرآن و مراکز مشابه  می‌توانند برای تمدن اسلامی و برای انقلاب جهانی حضرت مهدی سربازان صالح تربیت کنند. انتهای پیام/۶۳۱۰۱/