توسعه احداث هنرستان ها در جوار صنایع

گرگان- معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه هنرستان ها در جوار صنعت با هدف بهره گیری از توان صاحبان سرمایه و آموزش در محیط واقعی در دستور کار قرارداد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش گلستان، محمد مهدی کاظمی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان گلستان اظهار کرد: توسعه هنرستان های فنی مهمترین راهکار حل مشکل بیکاری جوانان تحصیلکرده است خبرگزاری مهرمعاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: از جمله مهمترین تأکیدات رهبر معظم انقلاب اسلامی بر اهمیت اجرای سند تحول بنیادین مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان مهمترین سند تعلیم و تربیت در کشور است که همه دستگاه‌ها مکلف هستند در راستای اجرای این سند به آموزش و پرورش کمک کنند. وی با بیان اینکه مهارت آموزی یکی از مهم‌ترین ماموریت‌های آموزش‌وپرورش است که در سند تحول آموزش و پرورش آمده، تصریح کرد: همه مدارس ما باید به سمت آموزش‌های ترکیبی بروند تا دانش آموزان تلفیقی از دانش، مهارت و افزایش ظرفیت‌ها را تجربه کنند. کاظمی در ادامه به توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی دانش آموزان دوره اول و دوم نظری بر تقویت روحیه کارآفرینی و کسب شایستگی‌های حرفه‌ای دانش آموزان تأکید کرد و افزود: یکی از برنامه های ما حرکت به سمت مدارس نسل سوم به منظور آموزش مهارت آموزی و کارآفرینی به دانش‌آموزان برای بهبود وضعیت اشتغال آنان پس از تحصیل است. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای مبتنی بر آمایش سرزمینی با رویکرد آینده‌پژوهانه و مشارکت صاحبان سرمایه، دستگاه‌ها و صنایع در مدارس متوسطه را از مهم‌ترین سیاست‌های این معاونت عنوان کرد و گفت: ایجاد و توسعه هنرستان‌های در جوار صنعت با همین هدف دنبال می‌شود، ضمن اینکه در این هنرستان‌ها آموزش در محیط واقعی اتفاق می‌افتد و از طرفی بخشی از نیاز صنایع به نیروی کار از طریق فارغ التحصیلان این مدارس برطرف می‌شود. وی تصریح کرد: توسعه هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش، مهمترین راهکار برای اشاعه فرهنگ کارآفرینی و حل مشکل بیکاری جوانان تحصیلکرده درکشورهای توسعه یافته است که با تکیه بر دو محور آموزش علم و مهارت، باعث تقویت روحیه امید، اعتماد به نفس و افزایش انگیزش هنرجویان به ادامه تحصیل می گردد. کاظمی هدف از تاسیس هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در آموزش و پرورش را جایگزینی مهارت آموزی، کارآفرینی، اشتغال زایی و دستیابی به توسعه پایدار بجای علم آموزی صرف دانست و گفت: توسعه هنرستان های فنی مهمترین راهکار حل مشکل بیکاری جوانان تحصیلکرده است.