تهیه پیش نویس طرح ملی راه اندازی «شهرک مهارت آموزی مبتنی بر مشاغل آینده» در قزوین

مدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین گفت: پیش نویس طرح تأسیس شهرک مهارت آموزی مبتنی بر مشاغل آینده تهیه شده است. حجت الاسلام سید محمود عرب در گفت و گو با خبرنگار فارس از قزوین اظهار کرد: شهرک مهارت آموزی مبتنی بر مشاغل آینده، اگر در استان قزوین تأسیس شود، نقطه عطفی در بحث مهارت آموزی کشور و فرمایش مقام معظم رهبری مدظله العالی مبی بر ضرورت تربیت نیروهای کارآمد به شمار می رود و با توجه به اینکه شرکت های دانش بنیان، پارک علم و فناوری و مراکز دانشگاهی در این شهرک نقش آفرین هستند، گام مؤثری در راستای تحقق شعار الهام گونه سال جاری است. و گوالعالیوی عنوان کرد: اگر مراکز علمی بخواهند همسو با شعار و نامگذاری سال که از سوی رهبر فرزانه انقلاب سال تولید؛ دانش بنیان و اشتغالزایی نام گرفته حرکت کنند یکی از عوامل  موثر تحقق آن تأسیس این شهرک مهارت آموزی است. مدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین تصریح کرد: تاکنون هیچ استانی در این زمینه فعالیت نکرده و استان قزوین نخستین استان کشور است که در این زمینه ورود کرده و ظرفیت لازم برای اجرایی شدن این پیشنهاد را نیز در اختیار دارد. عرب گفت: با تحولات و تغییرات شتابان تکنولوژی در حوزه های مختلف اعم از هوش مصنوعی، نانوتکنولوژی، انرژی های تجدیدپذیر و فضاهای ابری واقعیت های مجازی، ارزهای دیجیتال و ساختارهای جدید ارتباطی و... به ما هشدار می دهد که در آستانه انقلاب صنعتی چهارم قرار داریم لذا بسیاری از حرفه ها و آموزش های مهارتی فعلی که امروز به عنوان نیاز جامعه مطرح است در آینده ای نه چندان دور منسوخ می شوند و مشاغل و حرفه های جدیدی جایگزین آن ها خواهند شد. وی بیان کرد: این موضوع بحث برنامه ریزی برای مشاغل آینده را ضرورت می بخشد و پیش نویس طرح تأسیس شهرک مهارت آموزی مبتنی بر مشاغل آینده نیز در این راستا تهیه شده است. و پیشمدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین با اشاره به نامگذاری سال جدید از سوی مقام معظم رهبری افزود: دیدگاهم به شعار سال یک نگاه ویژه است و احساس می کنم این شعار، الهام گونه بوده و از نورانیت خاصی برخوردار است. عرب اضافه کرد: بر این اساس وظیفه خاصی نیز برای ما در اداره کل فنی و حرفه ای تعریف می شود و باید خود را به آن جایگاه برسانیم. بر اینوی ادامه داد: این اداره کل یک حلقه واسط بین تولیدکنندگان علم، (دانشگاهها، مراکز پژوهشی و شرکتهای دانش بنیان) و مصرف کنندگان علم ( بنگاه های اقتصادی در حوزه های مختلف) می باشد که با استاندارد های جهانی به مهارت آموزی و تربیت افراد ماهر می پردازد. مدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین با اشاره به پیگیری برای تشکیل شورای عالی مهارت استان عنوان کرد: طرح توسعه مهارت استان به صورت مکتوب به استاندار ارائه کردیم تا براساس آن شخص استاندار دستگاه های متولی آموزش، صنعت، کشاورزی، گردشگری و خدمات رسانی را جمع کرده و بین آن ها هماهنگی ایجاد کند. عرب تصریح کرد: براساس این طرح، پس از نیاز سنجی و تشخیص اولویتهای آموزش مهارتی، برنامه ریزی سفارش محور و با رویکرد تقاضا محوری، هدفمند می گردد و هم افزایی بین دستگاه های اجرایی صورت خواهد گرفت تا از امکانات آموزشی حوزه های مختلف به صورت مطلوب استفاده شود. وی گفت: سنجش نیازهای واقعی در عرصه های مختلف یک امر لازم و ضروری است زیرا در غیر اینصورت دچار عرضه محوری می شویم، البته در بحث نیاز سنجی از ظرفیت بخش خصوصی مانند اتاق بازرگانی قزوین به عنوان پارلمان خصوصی نیز می توانیم بهره مند شویم. بهره مندمدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین با بیان اینکه در بخش صنعت تأمین مراکز جوار کارگاهی را می توانیم پیگیری کنیم، اظهار کرد: در حال حاضر ۳۰مرکز جوار کارگاهی در سطح استان قزوین داریم. عرب افزود: یکی از مشکلات موجود، عدم وجود تعریف استاندارد از تکلیف آموزش فنی و حرفه ای است زیرا وظیفه اداره کل فنی و حرفه ای آموزش است و وظیفه بخش های صنعت،گردشگری و کشاورزی و سایر بخش ها جذب نیروی مورد نیاز است، بنابراین این حوزه ها برای توانمندسازی نیروهای خود می توانند از ظرفیت فنی و حرفه ای استفاده کنند. وی اضافه کرد: یکی از مشکلات حوزه صنعت نیز این است که نمی خواهد برای آموزش سرمایه گذاری کند و برخی از سرمایه گذاران حوزه صنعت پیشنهاد تأسیس خوابگاه هایی برای استقرار نیروهای کار ماهر شهرها و استان های دیگر را دادند بدون آنکه به مضرات و آسیب های اجتماعی ناشی از آن توجه داشته باشند. مدیرکل فنی و حرفه ای استان خاطرنشان کرد: این در حالی است که اگر فعالان حوزه صنعت با ما همکاری کنند از معافیت های مالیاتی نیز بهره مند می شوند. عرب با اشاره به مزایای اجرای طرح اوستا و شاگردی اضافه کرد: طبق ضوابط صاحبان صنایعی که از طرح اوستا و شاگردی استفاده کنند، می توانند نیروی کار بدون الزام به پرداخت حقوق و بیمه و جوابگویی به تأمین اجتماعی جذب کنند. وی ادامه داد: یک مرکز تربیت مربی در کرج فعال است که به فراخور استانداردها تمام مربیان فنی و حرفه ای استان را تحت آموزش قرار داده و مهارت های آن ها به روز می کند. مدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین با اشاره به انعقاد برخی از تفاهم نامه ها با سایر نهادها اظهار کرد: پیش نویس تفاهم نامه سه جانبه بین فنی و حرفه ای، دفتر امور روستایی استانداری و اداره کل ارتباطات و همچنین تفاهم نامه ای با بسیج سازندگی بعد از شروع خدمت من منعقد شده که اگر اجرا شود گام مهمی در راستای توسعه عدالت آموزش مهارتی که یکی از کلیدواژه های بیانیه گام دوم است، برداشته می شود. عرب عنوان کرد: در برخی از مناطق استان از جمله الموت و طارم دسترسی خوبی به مراکز فنی و حرفه ای نداریم که نیاز است این دسترسی ها را تسهیل کنیم بنابراین با کمک بخشداری ها سعی داریم دهیاران را تحت آموزش قرار داده و از آن ها به عنوان مربی در مناطق مذکور استفاده کنیم. وی تصریح کرد: در روستا نیاز است که حرفه های قدیمی را احیا کنیم زیرا بسیاری از حرفه ها و صنایع دستی ما مانند طراحی و دوخت لباس های محلی، زنبورداری و گیاهان دارویی، نمد مالی، گلیم بافی و قالی بافی سنتی و بومی در حال فراموش شدن هستند. مدیرکل فنی و حرفه ای استان قزوین در پایان یادآور شد: با استفاده از تعاملات بین دستگاهی که در شورای مهارت رخ دهد، می توان زنجیره ارزش را تشکیل داده و خلق اشتغال و درآمد کرد. انتهای پیام/ انتهای