حفظ منزلت معلمان به رتبه بندی نیست/ انتقاد از حجم بالای کتب درسی

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: منزلت معلمان با رتبه بندی حفظ نمی شود اما خودمان رتبه بندی را خراب کردیم خودمان هم اصلاحش می کنیم.

به گزارش خبرنگار مهر، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مراسم سپاس معلم که عصر امروز در اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران برگزار شد؛ گفت: ما برای عبور از شرایط پیش رو ناگزیر به واقع‌بینی و اولویت‌بندی هستیم. اولویت‌بندی از این جهت که مشکلاتی که با آنها پیش رو هستیم یک مرتبه ایجاد نشده‌اند که یک مرتبه هم حل شوند. واقع بین هم به این جهت که بدون واقعی بینی تنها انتقاد می‌کنیم و حرفی را نمی‌پذیریم.

صحرایی با بیان اینکه در رسیدگی به امور معلمان کوتاهی شده است؛ گفت: هر میزان کم کاری یا انحراف که صورت بگیرد؛ به دو برابر تلاش نیازمندیم تا دوباره به نقطه ابتدایی بازگردیم.

وی با طرح این سوال که چه اقدامی موجب افزایش بهره وری خواهد شد؛ گفت: مادامی که پزشک و مهندس که محصول فعالیت معلمان هستند؛ جایگاهی بالاتر از جایگاه معلمان داشته باشند؛ وضع غیر از این نخواهد بود.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحولات را باید از خودمان شروع کنیم؛ گفت: اصلاح کتب درسی، اصلاح مناطق آموزشی و رفع بوروکراسی موجود، اصلاح رتبه بندی از جمله مسائلی است که به دست خود ما اصلاح می‌شود.

وی با بیان اینکه برای هر موضوعی یک کتاب طراحی کردیم؛ گفت: برای هر کتاب ده هزار معلم نیازمندیم. آیا واقعاً به این تعداد کتاب نیاز داشتیم؟

سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: این تعداد تنوع مدرسه‌ای را خودمان ایجاد کردیم. تنوع مدارس باید کاهش پیدا کند. نباید اولیا دیگر به فکر این باشند که فرزندشان در چه مدرسه‌ای درس بخواند. باید توجه ما تنها به مدارس دولتی باشد.

صحرایی با بیان اینکه رتبه بندی را خودمان خراب کردیم؛ گفت: رتبه بندی را در نهایت هم خودمان باید اصلاح کنیم اما باید بدانیم که منزلت معلمان را خودمان باید حفظ کنیم. منزلت معلمان را کسی به ما نمی‌دهد. منزلت معلمان با رتبه بندی حفظ نمی‌شود اما خودمان رتبه بندی را خراب کردیم خودمان هم اصلاحش می‌کنیم.

وی با انتقاد از آمارسازی های اشتباه گفت: این آمارسازی های اشتباه توسط خود ما انجام می‌شود. اعداد را می‌بینیم اما کف مدارس خبری نیست.

وی با بیان اینکه ضرورت دانشگاه رفتن دانش آموز به آموزش و پرورش ضرر زد؛ گفت: واقعاً لازم نیست این تعداد کتاب به مدرسه بدهیم. لازم نیست تا این حد در مقطع متوسطه تخصصی تدریس داشته باشیم. لازم نیست این تعداد مدرسه داشته باشیم. سر هر کوچه یک مدرسه ساخته ایم.

اگر آقای صحرایی نمی‌تواند وزیر نشود

یکی از معلمان حاضر در این برنامه با انتقاد از عدم ثبات مدیران و وزرا در آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش بی ثبات ترین مجموعه در میان دولت است و اگر آقای صحرایی نمی‌توانند آموزش و پرورش را از این وضع خارج کنند؛ بهتر است وزیر نشوند.

او که یک مدیر مدرسه غیرانتفاعی بود با انتقاد از اینکه بیش از ده نوع مدرسه داریم؛ گفت: باید ریشه این همه نوع مدرسه خشکیده شود، این تنوع منجر به کاهش بهره‌وری مدارس شده است. رتبه بندی هم با مشکلات زیادی روبه روست و اگر نمی‌توانید رتبه بندی را به درستی اجرا کنید لطفاً در رتبه بندی تنها به سنوات و مدرک تحصیلی بسنده کنید.