آموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها نظام‌مند نیست

اردبیل-ناظر چهل و پنجمین دوره مسابقات قرآنی اوقاف و امور خیریه اردبیل با تاکید بر ضرورت توجه به ارتقای سطح معلومات جوانان در تعالیم قرآنی گفت: آموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها نظام‌مند نیست. حجت الاسلام حسن دهقانی ناظر چهل و پنجمین دوره سراسری مسابقات قرآنی اوقاف و امور خیریه اردبیل در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با ابزار خرسندی از سطح بالای این دوره از مسابقات در استان اردبیل، اظهار کرد: استان اردبیل به لحاظ برخورداری از ظرفیت‌ها و چهره‌های شاخص دینی از جمله مؤذن زاده اردبیل در حوزه اذان و مداحی، باید همواره در مسابقات سرآمد کشور بوده و این افتخار را حفظ و حراست کنند. خبرنگار مهرمسئول اداره قرآنی اوقاف و امور خیریه استان مرکزی با تاکید بر اینکه جوان اردبیلی باید جانشین شایسته‌ای برای پیرغلامان حسینی، مداحان و قاریان برتر استانی باشند افزود: ادعیه و مناجات خوانی قرابت بالایی با مداحی دارد و این استعداد در اردبیل وجود داشته و نیازمند توانمندسازی و شکوفایی است. وی تمسک به قرآن و عترت را لازمه دستیابی به سبک زندگی اسلامی عنوان کرد و گفت: استان اردبیل در تمسک به عترت سرآمد کشور بوده و این امر در ارادت مردم این منطقه به حضرت اباعبدالله الحسین (ع) در عزاداری باشکوه ماه محرم نمایان بوده و باید در امر قرآن نیز بیش از پیش فعال باشند. هیئت‌های مذهبی برنامه‌های عزاداری را با قرائت قرآن تلفیق دهند هیئت‌های مذهبی برنامه‌های عزاداری را با قرائت قرآن تلفیق دهندهیئت‌های مذهبی برنامه‌های عزاداری را با قرائت قرآن تلفیق دهندمسئول اداره قرآنی اوقاف و امور خیریه استان مرکزی با بیان اینکه هیئت‌های مذهبی بایستی بیش از پیش به قاریان قرآن بها دهند افزود: مجالس عزاداری ماه محرم در اردبیل از شاخص‌ترین برنامه‌های فرهنگی کشور بوده که ظرفیت مهمی برای فضاسازی قرآنی بشمار می‌رود لذا ضروری است ابتدای برنامه‌ها را با قرائت قرآن آغاز کنند تا همراهی قرآن و عترت نمود بیشتری در جامعه داشته باشد. تعریف الگوی سالم تربیتی نیاز جامعه امروز است تعریف الگوی سالم تربیتی نیاز جامعه امروز استتعریف الگوی سالم تربیتی نیاز جامعه امروز استحجت الاسلام دهقانی معرفی الگوی برتر تربیتی را لازمه دستیابی به جامعه سالم عنوان کرد و افزود: کاهش آسیب‌های اجتماعی منوط به آگاهی بخشی به افراد جامعه و بصیرت افزایی در بین نسل جوان است که این امر با تعریف الگوی سالم تربیتی بویژه از بین الگوهای قرآنی و شناسایی چهره‌های شاخص در حوزه قرآن میسر است. وی برگزاری مسابقات قرآنی را از دیگر عوامل الگوسازی فرهنگی در جامعه برشمرد و افزود: همگان باید در ارتقای کیفی مسابقات تلاش کرده و جذابیت‌های معنوی و مادی این طرح‌های قرآنی را برای مسابقه دهندگان فراهم کنیم. ناظر مسابقات قرآنی استان اردبیل افزودن بخش نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه را تنوع بخشی به مسابقات قرآنی امسال عنوان کرد و اظهار داشت: در مسابقات در بخش معارفی، تفسیر قرآن در سال‌های قبل از بخش‌های مهم مسابقات بود که امسال نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه نیز به این بخش اضافه و با استقبال شایسته مسابقه دهندگان مواجه شد. مسابقات بین‌المللی قرآن عامل اتحاد کشورهای مسلمان مسابقات بین‌المللی قرآن عامل اتحاد کشورهای مسلمانمسابقات بین‌المللی قرآن عامل اتحاد کشورهای مسلمانحجت الاسلام دهقانی مسابقات بین‌المللی قرآن را عامل اتحاد کشورهای مسلمان دانست و افزود: حضور قاریان قرآن از سراسر جهان در مسابقات بین‌المللی قرآن عامل الفت قلوب و اتحاد بین جوامع اسلامی بوده و زمینه ساز توسعه فرهنگ قرآنی در میان اقوام و ملل مختلف است. مسئول امور قرآنی اوقاف و امور خیریه استان مرکزی افزود: قرآن را عامل عزت و سربلندی مسلمین جهان بوده و ایران اسلامی طی سنوات گذشته با برپایی مسابقات بین‌المللی قرآن کریم در گسترش فرهنگ و معارف قرآنی و اسلامی در سطح جهان نقش بسزایی داشته است. وی قرآن کریم را بهترین منادی اسلام برای دعوت مسلمانان به سوی وحدت و دوری از تفرقه برشمرد و افزود: در آیات مختلف از جمله در آیه «واعتصموا بحبل لله جمیعاً و لا تفرقوا» مسلمانان را به انسجام اسلامی فرا می‌خواند. آموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها نظام‌مند نیست آموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها نظام‌مند نیستآموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها نظام‌مند نیستناظر مسابقات قرآنی استان اردبیل با ابراز تأسف از پایین بودن سطح کیفی آموزش قرآن در مدارس و دانشگاه‌ها، بر ضرورت بکارگیری نیروهای متخصص و مجرب در حوزه قرآنی برای آموزش دانش آموزان و دانشجویان تاکید کرد و افزود: آموزش و پرورش و دانشگاه در نظام آموزش قرآن جدی عمل نکرده و از افراد غیر متخصص در این حوزه استفاده می‌کند که باید برای ارتقای سطح توانمندی دانش آموزان و دانشجویان از فعالان قرآنی توانمند بهره ببرند. حجت الاسلام دهقانی اصلاح روش تدریس و متون آموزشی را توصیه مهم مقام معظم رهبری به آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: برای رسیدن به نقطه مطلوب باید آموزش و پرورش در زمینه قرآن و معارف دینی به دید رفع تکلیف نگاه نکرده و برای پر کردن ساعات تدریس دبیران از کلاس‌های قرآن استفاده نکند بلکه در حوزه قرآن به وظیفه دینی در تربیت نسل سالم عمل کنند. مقام معظم رهبری