عضو کمیسیون آموزش مجلس: مطالبات و پاداش بازنشستگان پیگیری می شود

بجنورد- ایرنا- نماینده مردم بجنورد، مانه و سملقان، گرمه، جاجرم و راز و جرگلان در مجلس شورای اسلامی گفت: مطالبات و پاداش باقیمانده بازنشستگان در مجلس پیگیری می شود و این مصوبه قانونی باید اجرا شود. محمد وحیدی روز شنبه در شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی اظها داشت: چرایی رتبه‌بندی نشدن معلمان طرح مهرآفرین و معلمان پیمانی‌ از دیگر مواردی است که در مجلس پیگیری می شود. محمد وحیدیوی افزود: طرح رتبه بندی باید تمام معلمان را در بر گیرد چرا که معلمان پیمانی‌ و معلمان طرح مهر آفرین نیز جمعی از آموزش و پرورش هستند. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: میانگین سنوات این افراد بیش از ۱۱ سال است و برخی از آنها تا ۱۷ سال سابقه دارند، ولی در حال حاضر آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان خلاف مصوبه مجلس تدوین شده است که این افراد شامل رتبه‌بندی نشوند. وی، شمار معلمانی که شامل رتبه بندی نشده اند را ۷۰ هزار نفر اعلام کرد و گفت: وزارت آموزش و پرورش مکلف به اجرای قانون است و قانون نیز در این زمینه برای هیچ معلمی استثناء قائل نیست. وحیدی اظهارداشت: بسیاری از شاگردان این معلمان که به دانشگاه فرهنگیان رفته و معلم شدند، شامل رتبه‌بندی شده‌اند اما خود این معلمان مشمول این طرح نیستند. طرح مهر آفرین طرح جایگزین استخدام معلمان است که به استان ها این اختیار داده شده تا برای تامین نیرو آموزش و پرورش معلم استخدام کنند. طرح مهر آفریندر طرح مهرآفرین همانند گذشته برای استخدام‌ها باید آگهی استخدامی منتشر شود، اما این وظیفه به استانداری‌ها و دستگاه‌های اجرایی واگذار شده و داوطلبان پس از برگزاری آزمون‌های استخدامی در ۲ بخش توانمندی‌های عمومی و تخصصی و گزینش انتخاب می‌شوند. خانواده‌ها نگران پر شدن ظرفیت مدارس نباشند خانواده‌ها نگران پر شدن ظرفیت مدارس نباشندنماینده پنج شهرستان خراسان شمالی ادامه داد: توجه به ساخت مدارس و تخریب مدارس غیر استاندارد و حذف مدارس کانکسی، ۲ نوبته و کلاس های چند پایه از اقدامات دولت سیزدهم است. وحیدی افزود: با توجه به این که ثبت نام دانش آموزان محله محور شده است هیچ دانش آموزی نباید به بهانه پرشدن ظرفیت پس زده شود و کارنامه به دست از این مدرسه به آن مدرسه برود. وی با بیان اینکه مدیریت این مشکل حتی اگر تعداد دانش آموزان هزار نفر هم باشند زیر سوال بردن عملکرد آموزش و پرورش است و خواهان برطرف کردن این مشکل در خراسان شمالی شد. وحیدی گفت: افزایش کیفیت آموزش و پرورش نباید فدای کمییت آن شود و علاوه بر مدرسه سازی به دنبال کیفی کردن آموزش و پرورش نیز باشیم.