ارتقای جایگاه مهارت در استان بوشهر مستلزم کار فرهنگی است

بوشهر- مدیر کل فنی و حرفه‌ای بوشهر گفت: ارتقای جایگاه مهارت در در استان بوشهر مستلزم کار فرهنگی است و نباید اجازه دهیم که همچنان نگاه تحقیر آمیزی به مهارت آموزی وجود داشته باشد. به گزارش خبرنگار مهر، عبدالمجید دراهکی صبح شنبه در نشست با نمایندگان مربیان آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر با بیان اینکه مربیان در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور نقش مرجعیت را دارند، اظهار داشت: مربی، نقش بسیار مهمی در زمینه خلق اثر و تربیت نیروی انسانی ماهر در آموزش فنی و حرفه‌ای دارد و برنامه‌های کلان سازمان در حوزه مهارت آموزی باید بر مبنای تعامل مربیان با صنایع و اصناف استان بوشهر تدوین شود. خبرنگار مهردراهکیمدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر گفت: مربیان آموزش فنی و حرفه‌ای میراث گرانقدر جامعه اند که به عنوان قشری ایثارگر و فداکار، مسئولیت بزرگ آموزش و تعلیم جوانان و افراد جویای کار را در جهت ایجاد اشتغال پایدار بر عهده دارند. اندوی تغییر نگاه مربیان در امر آموزش را برای به دست آوردن موقعیت در عرصه ملی ضروری دانست و افزود: کشف نیازهای اقتصاد و بازار کار آینده وظیفه ما است و وظیفه داریم نقشه راه امروز و آینده خود را بر اساس نیاز بازار کار احصا کنیم و در این راه پشتیبانی از دو عنصر دانش و مهارت کلید رسیدن به موفقیت و توسعه است. احصادراهکی با بیان اینکه مربیان در واقع مؤلفه‌های اصلی ایجاد شغل پایدار و رفع مشکل بیکاری در جامعه اند که آموزش‌های آنها نوید بخش آینده‌ای روشن در کشور و استان بوشهر است، اضافه کرد: با برنامه ریزی صورت گرفته و نگاه به ظرفیت مربیان آموزش فنی و حرفه‌ای در سال جاری بیش از هفت میلیون و ۵۰۰ هزار نفر ساعت آموزش در پنج حوزه صنعت، کشاورزی، خدمات، کسب و کارهای دانش بنیان و فرهنگ و هنر به علاقه مندان به آموزش‌های مهارتی ارائه خواهد شد. دراهکیاندریزیآغاز طرح ساماندهی مربیان آغاز طرح ساماندهی مربیانآغاز طرح ساماندهی مربیانمدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای بوشهر از آغاز طرح ساماندهی مربیان در جهت هویت بخشی و افزایش سطح توانمندی آنها در کشور خبر داد و گفت: مربیان به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش، پشتیبان و مجری آموزش‌های مهارتی هستند که در راستای توانمندسازی مخاطبان نقش کلیدی را ایفا می‌کنند. دراهکی ادامه داد: در این طرح، ضمن شناسایی و هویت‌بخشی به همه مربیان، استادکاران و علاقمندان به حرفه مربیگری مربیان آموزش‌های مهارتی سطح بندی و رتبه بندی می‌شوند بر این اساس تعیین سطوح مختلف آموزشی برای مربیان به نحوی است که هر مربی متناسب با توانمندی‌های تخصصی، حرفه‌ای و شایستگی‌های فردی و اجتماعی می‌تواند در یکی از سطوح (مربی پایه، مربی سطح ۳، ارشد مربی و استاد مربی) قرار گیرد. دراهکیوی به فعالیت ۳۷۴ مربی در مجموعه آموزش فنی و حرفه‌ای بوشهر اشاره و افزود: ۱۸۲ نفر از این مربیان بر اساس توانایی‌های فنی خود به صورت بدون هزینه با این مجموعه همکاری دارند و ۶۸ مربی دیگر نیز از مجموعه نیروهای مسلح استان هستند که در جهت جبران کمبود مربی نسبت به مهارت آموزی سربازان ایفای نقش می‌کنند. مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای بوشهر با تاکید بر اینکه هر گاه از مهارت سخن می‌گوئیم، مربیان مرجعیت دارند، اظهار کرد: باید با فرهنگ سازی و نهادینه کردن حرفه و مهارت از تنزل جایگاه مهارت آموزی در کشور جلوگیری شود و هر روز نیز به اهمیت و تقویت جایگاه و اهمیت مهارت آموزی با کیفیت بخشی به آموزش‌های مهارتی کمک کنیم. دراهکی با تاکید بر اینکه پایه اقتصاد در گرو نیروی با مهارت است و ارتقا جایگاه مهارت در در استان بوشهر مستلزم کار فرهنگی است و نباید اجازه دهیم که همچنان نگاه تحقیر آمیزی به مهارت آموزی وجود داشته باشد، اضافه کرد: در شرایط فعلی کشور بسیاری از افرادی که دارای مدارک تحصیلی بالا هستند شاید بیکار باشند اما افرادی که دارای یک مهارت در حرفه هستند زمینه شغلی بهتر و بیشتری دارند و این امر نشان دهنده ضرورت تغییر رویکرد ما در مهارت آموزی دانش آموزان و دانشجویان است. دراهکی