نقش کلیدی مدیران مدارس در زیست بوم جدید نظام تعلیم و تربیت
معاون سیاسی ، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس مدیر مدرسه را مدیر حل چالش ها در زیست بوم جدید نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: این مدیر می تواند با استفاده از تمام ظرفیت ها زمینه را به گونه‌ای فراهم کند که در مسیر تربیتی و نظام تعلیم و تربیتی که در آن قرار داریم و در مسیر رسیدن به تمدن نوین اسلامی نقش آفرین باشیم.
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، اسماعیل قزل سفلی، در گردهمایی مدیران مدارس این استان در شیراز افزود: امروز بیش از گذشته ما نیاز داریم که در کنار هم قرار گیریم و زمینه گفت و گو را در مدارس ایجاد کنیم و بیش از گذشته وضعیت درسی و رفتار اجتماعی دانش آموزان صیانت کنیم.
وی، با بیان اینکه موافق رویکرد فرهنگی و ایجابی نسبت به تمام مسائلی که در دل آموزش و پرورش می گذرد هستیم ادامه داد: دانش آموزان ظرفیت هایی در اختیار دارند که اگر این ظرفیت ها به خوبی شناسایی شود و در مسیر خودش قرار گیرد قطعا جامعه اسلامی را در مسیر رسیدن به تمدن اسلامی کمک موثری خواهد کرد.
او اظهار کرد: انسان در طی فرایند زندگی و در طول حیات خود در موقعیت های مختلفی قرار می گیرد که یکی از مهمترین مقاطع آن مقطع یادگیری و یاددهی است و مدرسه به عنوان مرکز ثقل این موقعیت نقش بسیار مهمی دارد و مدیران مدارس نیز راهبردی ترین و کلیدی ترین نقش را در آموزش و پرورش بر عهده دارند.
او ادامه داد: امروز با ارزش ترین مسئولیت در اختیار معلمان و فرهنگیان قرار دارد چرا که آنها با تربیت انسان ها ارتباط داشته و وظیفه، ماموریت و رسالت را انبیاء بر عهده دارند.
وی، با بیان اینکه فرصت طلایی تربیت و پرورش انسان ها به عنوان با ارزش ترین مسئولیت در اختیار آموزش و پرورش قرار دارد اظهار کرد: امروز آموزش و پرورش سربلند است چرا که نسل هایی را تربیت کرده که در جای جای کشورمان درخشیده‌اند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس افزود: شهدای بسیاری که از دل همین مدارس برای کشور جانفشانی کردند و خون دادند یا دانشمندانی که در عرصه های مختلف افتخار آفرینی می کنند محصول همین آموزش و پرورش هستند و لذا باید به این آموزش و پرورش ببالیم و به معلمانی که با تمام کمبودها در مسیر علم آموزی کوتاهی نمی کنند افتخار کنیم.
قزل سفلی گفت: امروز نظام تعلیم و تربیت ما وارد یک موقعیت نو شده و با نسلی روبه رو هستیم که ویژگی‌های خاصی دارد، ویژگی هایی که تفاوت های زیادی با نسل های قبل تر دارند.
وی ادامه داد: نسل امروز بیش از حد نیاز به تحسین و دیده شدن دارد و این مساله هم در مدارس و هم خانواده ها نیز قابل مشاهده است.
او اظهار کرد: امروز در مدارس با نسلی مواجه هستیم که به اصول و قوائد کلاسیک پایبند نیستند و یک طرفه صحبت کردن را نمی پذیرد، با نسلی مواجه هستیم که به دلیل انبوه اطلاعاتی که با آن سرو کار دارد به سختی بر روی یک موضوع تمرکز می‌کند و این یادگیری او را دچار چالش کرده است.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس گفت: امروز با دانش آموزانی سر و کار داریم که به دنبال قهرمان سازی هستند.
قزل سفلی، با بیان اینکه معلمان و مدیران مدارس ما امروز وارد یک زیست بوم جدید شده‌اند افزود: در این زیست بوم جدید مدیری موفق خواهد شد که بتواند در مقابل شرایط جدید و متناسب با آن یک آرایش جدید به خود بگیرد.
وی ادامه داد: مدیران ما باید در مدارس با نظارت کامل بر فرآیند یاددهی و یادگیری از تک تک دانش آموزان مراقبت کنند و اطمینان حاصل کنند که همه کارهای طراحی شده به درستی انجام شود.
او اضافه کرد: مهمترین وظیفه ما این است که محیط و شرایط مدرسه را برای ورود دانش‌آموزان فراهم کنیم و از هم اکنون تلاش شود که هیچ دانش آموزی از تحصیل باز نماند و هیچ کلاس بدون معلمی وجود نداشته باشد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری فارس گفت: در جریان اغتشاشات سال گذشته وقتی با برخی دانش آموزان که بر اثر برخی غفلت‌ها دچار چالش شده بودند صحبت می‌کردیم آنها حضور در کف خیابان را مانند یک بازی رایانه‌ای می‌دیدند.
قزل سفلی افزود: این اتفاق یک پیام دارد و آن اینکه به رغم همه تلاش های خوب و موثری که معلمان دارند، دشمن نیز می کوشد در قالب فضاهای نرم دانش آموزان را از والدین و مدرسه جدا کنند.
وی، ضمن تاکید بر لزوم توجه بیشتر به نقش همسالان در حوزه تربیتی گفت: در این مقطع نقش همسالان بیش از سایر بخش ها است.
قزل سفلی، مدیر مدرسه را مدیر حل چالش ها در زیست بوم جدید ننظام تعلیم و تربیت دانست و افزود: این مدیر می تواند با استفاده از تمام ظرفیت ها زمینه را به گونه‌ای فراهم کند که در مسیر تربیتی و نظام تعلیم و تربیتی که در آن قرار داریم و در مسیر رسیدن به تمدن نوین اسلامی نقش آفرین باشیم.
پایان پیام/خ